Colegio Comfenalco
Modalidades y Oferta Académica
- Colegio bilingüe nacional en Transición y Básica Primaria. Aprobado por las Resoluciones 1511, Resolución No. 3779 y Resolución 2874 expedidas por la Secretaría de Educación Municipal de Armenia.
- Profundización en inglés en Básica Secundaria y Media
Académica. - Implementación de la filosofía Reggio Emilia desde Transición hasta grado Segundo.
- Aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos, ABP desde grado Tercero hasta Noveno.
- Research Project en educación media académica.
Enfoques y modelos
Modelo Humanista
Dentro de nuestros principios está la formación en valores, promoviendo el desarrollo integral de los miembros de la comunidad educativa. Bajo el lema “Formamos al Ser Humano para el Cambio”, buscamos generar una disciplina de autorregulación contribuyendo a la construcción de ambientes sanos para el aprendizaje y a la resolución de diversos dilemas éticos y morales.
Enfoque Comunicativo
El enfoque comunicativo del Colegio Comfenalco Quindío permite que los estudiantes fortalezcan las cuatro habilidades comunicativas, en aras de desarrollar el pensamiento crítico y afianzar sus capacidades para sortear la complejidad de un mundo en constante cambio.
Enfoque de Sostenibilidad
El Colegio Comfenalco se une a la construcción de educación en sostenibilidad que, enmarcada en un modelo de inclusión, asegure a toda persona aprendizajes eficaces y forme ciudadanos comprometidos activamente con la mejora del entorno propio. Actualmente se adoptan diez ODS que hacen referencia a la sostenibilidad medioambiental, económica y social.
Acompañamiento Psicosocial
Desde Psicoorientación se ofrece a los educandos y sus familias la posibilidad de contar con acompañamiento en los procesos de enseñanza- aprendizaje. Esto se logra a través de convivencias, retiro experiencial (para los grados 10° y 11º), talleres vivenciales y espacios familiares.
Gestión de emociones y habilidades para la vida
Este enfoque, que promueve la educación socioemocional de niños, niñas y adolescentes en todos los niveles educativos, desde transición hasta grado once, busca el desarrollo integral, permitiendo a los estudiantes gestionar sus emociones, pensamientos y comportamientos, favoreciendo su bienestar emocional, físico y social, y fortaleciendo sus capacidades para relacionarse y gestionar diversos ámbitos de su vida.